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29 avril 2006

Cinéma: Les enfants du pays

Mai 1940 : dans son village des Ardennes, où il est resté seul avec ses deux petits-enfants, Etienne et Camille, Gustave se croit à l’abri. Quelle menace pourrait les atteindre dans leur forêt ? Les nazis ? Peuh ! L’armée française les balaiera.

 

Ils ne sont pas loin, pourtant. On entend leur propagande à la radio qui relie Gustave au monde extérieur.

 

Mais ce sont des tirailleurs sénégalais, six égarés, qui surgissent soudain dans le hameau désert, au grand effroi du petit Etienne, lequel voit brusquement se matérialiser devant lui le dessin de sa boîte de Banania. C’est le début d’une cohabitation qui dure quarante-huit heures, et s’achève en tragédie. Pendant cette période si brève, Camille vit ses premiers émois d’adolescente avec un enfant soldat, Etienne s’initie à la spiritualité, et Gustave lui-même se transforme à jamais.

 

Pierre Javaux relate ici un épisode assez peu reluisant de l’histoire de France; les soldats africains, connus sous le nom de tirailleurs sénégalais, avaient déjà été en première ligne lors de l’innommable boucherie de 14-18. L’état-major français a récidivé au moment de la drôle de guerre, considérant du reste les conscrits noirs comme un bon moyen d’exaspérer l’armée allemande.

 

Il est dommage que le récit soit alourdi par la maladresse de certaines séquences – dans le bar, notamment – de certains passages du dialogue. Par moments, Javaux trouve la note juste : le papy s’étonne que les tirailleurs – venus des quatre coins de l’Afrique – ne parlent pas la même langue. Un détail qui en dit long sur l’arrogance colonialiste. Quelquefois aussi, surgissent des images superbes : les deux enfants perdus dérivant sur le fleuve …

 

Un film hétéroclite, parfois ennuyeux, parfois émouvant, porté par sa distribution . Parmi les six tirailleurs, trois figures se détachent, incarnées par des comédiens remarquables : le marabout (Pascal Nzonzi), le jeune chef ambitieux (William Nadylam) et le soldat de quinze ans (Ralph Amoussou). Quant à Michel Serrault, on lui pardonne tout, même de cabotiner. Il a beau en faire des tonnes, son humanité affleure dans chacun de ses regards.

Josée Cathala

24 avril 2006

DOSSIER EMPLOI (11)

L’expérience professionnelle dans un CV Salarié

 

La présentation de vos expériences dépend des points que vous voulez mettre en avant :

 

- votre expérience dans un domaine d’activité : tourisme, transport…

Il est préférable d’opter pour un CV Sectoriel qui minimise les expériences dans un autre secteur. Par exemple :

 

EXPERIENCE DU TOURISME (de 2000 à 2006)

-Mentionner le nom des entreprises (Jet Tour, Nouvelles Frontières,…)

-Lister l’ensemble des savoir-faire développés dans l’ensemble des structures:

conception de produits touristiques

prospection de partenaires

présentation des produits aux clients

 

- votre expérience dans une fonction ou un métier : Commercial, Secrétaire, Comptable…

Il est préférable d’opter pour un CV Thématique qui minimise les expériences dans d’autres métiers. Par exemple :

 

VENDEUR

2005 – 2004 vendeur caissier – « presse, tabac.

·         Vente aux clients

·         Gestion de la caisse…

2003-2004 vendeur sarl xxx.

·         Accueil des clients…

 

AUTRES FONCTIONS OCCUPEES

-Mentionner les autres postes sans les détailler

 

- votre évolution professionnelle : c’est le CV rétro chronologique

-Mentionner les dates, l’intitulé du Poste et le nom de la société en commençant par l’expérience la plus récente.

-Détailler ensuite tous les savoir-faire de chaque poste.

-Si vous avez exercé plusieurs fonctions dans la même entreprise, vous pouvez ajouter un titre puis détailler chacun des postes ; Par exemple :

 

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE A LA RMPB

2003 – 2006 : Assistante à la Direction Juridique

(détail des savoir-faire)

2002 – 2003 : Assistante Administrative

(détail des savoir-faire)

1999 – 2001 : Hôtesse d’Accueil

(détail des savoir-faire)

 

- vos savoir-faire : c’est le CV par compétences

 

PRINCIPALES COMPETENCES DEVELOPEES

Commerciales

·         Gestion des clients grands comptes…

Administratives

·         Facturation et relance pour règlement…

 

1989/2004                   Intitulé du poste – Nom de la société

1987/1989                   Intitulé du poste – Nom de la société  

 

Anne-Céline Ribadeau Dumas

A venir : «  Le CV lorsqu’on change de métier »

17 avril 2006

DOSSIER EMPLOI (10)

 

Le CV Salarié

 

1. L’Etat Civil

(Cf. « Rédiger son CV »)

 

2. Le titre:

-L’intitulé de l’annonce si vous postulez à un emploi identique au dernier pratiqué.

-L’intitulé du poste à pourvoir si vous l’avait déjà exercé précédemment au cours de son expérience.

-Le projet professionnel si vous êtes en reconversion professionnelle.

-L’intitulé de la formation que vous cherchez à intégrer si tel est le cas

 

3. L’Expérience Professionnelle

La présentation de vos expériences va dépendre des points que vous voulez mettre en avant.

A chaque présentation correspond un type de CV.*

 

4. La formation

 

-Il est possible de dissocier :

Formation continue et professionnelle :

 

Formation initiale :

 

--Indiquer les diplômes du plus récent au moins récent

-Ne mentionner que les dates d’obtention du diplôme 

-Mettre les deux années si la formation n’est pas diplômante : par ex les Classes Préparatoires.

-Préciser le nom de l’établissement si c’est une école reconnue (pas l’Université) ; ce n’est pas la peine de préciser la ville en cours de cursus.

Si l’école a un cigle peu connu, écrire le nom en toute lettre et mettre le cigle entre ().

-Pour le Bac : écrire en toutes lettres la filière choisie et ne préciser le lycée que si ça a une valeur ajoutée.

EX :     1995 DESS….

            1993 Licence d’Allemand

            1990 Baccalauréat Lettres et Langues.

 

5. Les Compétences Linguistiques et Informatiques. (ensembles ou  séparées).

Langues : niveaux Bilingue, courant ou notions.

Examens passés et diplômes obtenus.

Séjours linguistiques.

 

Informatique : Word, Excel, PowerPoint, Internet…

 

6. Les centres d’intérêt …

(Cf. « Rédiger son CV »)

 

Anne-Céline Ribadeau Dumas

A suivre : « L’expérience professionnelle dans un CV Salarié »

15 avril 2006

marieBerte, une jeune créatrice installée dans le quartier

marieBerte a été créée en 2002 par Marie Bertrand, jeune créatrice diplômée de l’École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris.

Elle obtient son diplôme avec les honneurs du jury pour sa première collection femme, inspirée par le travail photographique de l’artiste Francesca Woodman.

En 2003, marieBerte présente sa première collection de sacs.

Sa deuxième collection Femme Homme et Accessoires est exposée en 2004 dans une galerie d’art à Paris.

Le monde de marieBerte est un univers imprégné de fraîcheur et de légèreté. Son style se distingue par la simplicité de ses lignes associée au goût du détail. Le choix de tissus unis, colorés, à fleurs ou à pois ainsi que le travail des formes offrent des mélanges poétiques et surprenants.

Chaque pièce pourrait être unique, les collections sont limitées à de petites quantités.

Aujourd’hui marieBerte a installé son atelier dans le quatorzième arrondissement de Paris dans le studio de création « l’épicerie » partagé par d’autres designers.

marieBerte - www.marieberte.com

l’épicerie

18 rue du Couedic 75014 Paris

13 avril 2006

Veillée spirituelle et inauguration de l'exposition de Thérèse LAFLECHE-TRON

Art, Culture et Foi  

Jeudi 27 avril 2006 à Saint-Pierre de Montrouge, à 20h 30, veillée spirituelle et inauguration de l'exposition des peintures des Théophanies de Thérèse Laflèche-Tron.

Lecture: Raphaèle Fleury et Laurent Vicreux

Chant grégorien: Andrée Lalaut

Mise en espace: Alexandra Pozzo

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Une veillée spirituelle


Les textes lus, soulignés et entremêlés avec le chant, ont pour thème la patience de Dieu. Ils sont tirés de la Bible ainsi que d'oeuvres d'auteurs spirituels.

Le chant grégorien tisse une mélodie autour de la Parole de l'Ecriture qui permet de s'attarder sur les mots plus marquants pour nous les faire savourer et nous aider à mieux « écouter » cette Parole. C'est ainsi qu'au cours de la lecture, la voix récitante s'associe au chant ou bien se tait pour lui laisser le dernier mot.

Le but de ce travail est de présenter la Parole d'une autre façon que la liturgie. C'est pour cela que la veillée spirituelle commence par le geste symbolique de « prendre la Parole », déposée préalablement sur l'ambon, pour la rapprocher des auditeurs et la remettre à sa place à la fin.

Il ne s'agit pas d'un spectacle, mais d'un moment d'écoute entre la liturgie et le théatre.

Il est demandé de ne pas applaudir, ni pendant ni à la fin de la veillée: le professionalisme des artistes est au service de ce moment de méditation. La rémunération de leur travail est à la discrétion de chacun: un panier est déposé à la sortie.

12 avril 2006

Lavement de pieds, GIOTTO 1306

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11 avril 2006

Le Frère Henri NAMUR, Chevalier de Légion d'Honneur

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Monsieur le Préfet Jean-Paul BOLUFER a remis au Frère Henri NAMUR, Ministre Provincial des Franciscains, la Croix de Chevalier de la Légion d'Honneur, lors d'une cérémonie le samedi 8 avril 2006, au Couvent des Frères Franciscains, rue Marie-Rose.

A cette occasion, le Frère Cyrille de Raymond, Supérieur du Couvent, avait organisé une réception réunissant de nombreux parents, voisins et amis.

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10 avril 2006

DOSSIER EMPLOI (9)

CV Etudiant/Jeune diplômé

 

1. L’Etat Civil

(Cf. « Rédiger son CV »)

 

2. Le titre

-Inscrire l’intitulé de poste correspondant à votre formation

Par exemple : Plombier / Chauffagiste si vous avez suivi une formation de plombier – technicien chauffagiste.

 

3. La Formation

-Indiquer les diplômes du plus récent au moins récent

-Ne mentionner que les dates d’obtention du diplôme

-Mettre les deux années si la formation n’est pas diplômante : par ex les Classes Préparatoires.

-Préciser le nom de l’établissement si c’est une école reconnue (pas l’Université) ; ce n’est pas la peine de préciser la ville en cours de cursus.

Si l’école a un cigle peu connu, écrire le nom en toute lettre et mettre le cigle entre ().

-Pour le Bac : écrire en toutes lettres la filière choisie et ne préciser le lycée que si ça a une valeur ajoutée.

EX : 1995 DESS….

1993 Licence d’Allemand

1990 Baccalauréat Lettres et Langues.

 

Langues :

Le Niveau : Bilingue, courant ou notions.

Séjours linguistiques.

Informatique :

Word, Excel, PowerPoint, Internet…

 

 

4. L’Expérience Professionnelle (les stages)

 

-Année (nombre de mois) Intitulé du Poste – Nom de la société.

-Détailler ensuite les savoir-faire : par exemple :

Gestion administrative des dossiers, accueil de la clientèle…

Il faut tous les développer de la même manière, sauf si il s’agit de jobs qui ne sont pas en rapport avec le poste recherché.

 

5. Les centres d’intérêt …

(Cf. « Rédiger son CV »)

 

Anne-Céline Ribadeau Dumas

A suivre : « Le CV Salarié »

07 avril 2006

Cette France qu'on oublie d'aimer

Andreï Makine
 
Face au dénigrement systématique que fait supporter à la France une intelligentsia en mal  de reconnaissance, Makeïne, écrivain français d'origine russe – Pris Goncourt 1995 pour le Testament français – allume un contre-feu particulièrement incisif. Il rappelle dans son ouvrage que la francité réside dans les sommets intellectuels de la civilisation française. Il s'attriste cependant devant le spectacle quotidien imposé à des millions de téléspectateurs fascinés par les shows, la télé réalité médiocre et les images dégradantes des "loft story". Devant le relâchement  et la dégradation de l'emploi de la langue française, il s'insurge, voyant dans ce phénomène un renoncement dans la qualité de l'expression des idées et donc, de la compréhension entre citoyens. La crétinisation des masses, via une idéologie du "politiquement correcte" qui est sans nuance et sans discernement, nivelle l'opinion à son degré le plus affligent, et ralentit ainsi l'émergence d'un sursaut salvateur qui tarde à venir. En résumé, c'est là un livre visionnaire et lucide, et qui reste  plus de la nature d'un pamphlet que de celui d'un essai .
R.Rillot
- Ed Flammarion – 12€
 

05 avril 2006

Une jolie leçon d’architecture au voisinage de l’Observatoire

Aux numéros 3bis, 5 et 7 de la rue Cassini, trois hôtels d’artistes, à la fois lieux de travail et lieux d’habitation, sont dessinés selon la règle qui veut que les façades traduisent les fonctions intérieures, séjour, escalier, atelier, etc. Un bel exercice de style, au début du siècle.

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La rue Cassini est une rue transversale, qui coupe la perspective Sénat Observatoire et qui ne dessert qu’elle-même, réminiscence d’un ancien chemin rural. Le premier Observatoire avait été construit en 1667 en pleins champs, bientôt entouré d’hospices et d’institutions, mais de peu d’habitations.

3 petits hotels, ateliers d'artiste 

Les architectes, Louis Süe, descendant d’Eugène, et Paul Huillard, proposent là trois variations sur un même thème. Chaque immeuble dispose en façade ses ouvertures selon le même schéma. Au rez-de-chaussée, la porte d’entée et les larges fenêtres du séjour surélevé, les chambres au dessus, et, tout en haut, les larges baies vitrées des ateliers.

de larges variations de style 

Ils s’autorisent, en revanche, de larges variations de style. Le premier hôtel, construit sur une structure en béton, avec des remplissages de briques en chevron, se veut résolument moderne. Celui du milieu, commandité par le peintre toulousain d’histoire J.P. Laurens, tout en brique rouge, recherche les références moyenâgeuses, romanes, et historiques. Le troisième, en pierre de taille, est très académique avec son fronton, sa volonté de classicisme et peut-être un peu de baroque.

bien intégrés dans leur environnement 

Cette leçon d’architecture est d’autant plus intéressante que ces constructions voulaient s’affranchir de l’Art Nouveau, à l’époque encore bien présent. A coté, l’immeuble attenant de l’architecte Saulnier en est justement une belle illustration.

Enfin, pour conclure, on pourra lever les yeux et regarder dans l’axe de la rue : on y verra la tour Maine Montparnasse, « totem dérisoire fiché au cœur de Paris » selon le remarquable historien de l’architecture Bertrand Lemoine, tour qui est l’œuvre, avec d’autres, d’Urbain Cassan, auteur par ailleurs de la Faculté des Sciences de Jussieu.

Alain Constans

03 avril 2006

DOSSIER EMPLOI (8)

REDIGER SON CV

 

Le CV véhicule l’image du candidat. Il constitue le premier contact avec l’entreprise. Il doit être clair, concis et précis.

Pour bien le rédiger, il faut que le candidat cible et mettent en valeur les savoir-faire de ses expériences, qui correspondent le mieux à l’offre d’emploi.

Il se décompose principalement en six rubriques dont l’ordre et la présentation peuvent varier en fonction du contexte de la recherche :

1. L’Etat Civil

2. Le titre

3. La Formation

4. L’expérience professionnelle

5. Les compétences linguistiques et informatiques

6. Les loisirs et les centres d’intérêt

 

Les deux rubriques principales que sont la « Formation » et l’« Expérience professionnelle » jouent un rôle déterminant et permettent de distinguer deux profils généraux :

-le profil « Jeune diplômé »

-le profil « salarié »

Nous verrons un peu plus loin que le contexte de la Reconversion professionnelle se trouve à mi-chemin entre les deux.

Seule la première et la dernière rubriques sont communes à tous les types de CV :


1. L’Etat Civil

 

Prénom Nom

Adresse

N° de tel : stipuler si c’est un répondeur et indiquer le numéro où vous êtes le plus facilement joignable (numéro de portable par exemple)

Mail

Age – situation familiale – nombre d’enfants

Permis de conduire + Véhicule si c’est un poste de commercial. Pas nécessaire si c’est un poste sédentaire.

Nationalité (facultatif). Utile si c’est un poste à l’International ou si vous postulez dans une société en lien avec l’étranger.

 

On parle de :

Centres d’intérêt : si vous avez une passion.

Activités extraprofessionnelles : si vous êtes membre d’une association, par exemple

Activités sportives : qui impliquent une activité assidue ou en compétition.

Loisirs : lorsqu’il y a un interêt à le signaler, en compatibilité avec le poste

Anne-Céline Ribadeau Dumas

A suivre le CV étudiant/jeune diplômé